昨日は府中市出身のカーレーサー、岩岡万梨恵さんのサポーターズミーティングにお邪魔しました。
カーレースのことをこれまでよく知りませんでしたが、限られた練習機会の中で結果を出そうと懸命に取り組まれている姿勢が素晴らしい。地元から応援の輪を広げていきましょう！会場のスポーツバー、セカンドファイブエイスではスポーツスタッキングも体験出来、サポーターの皆さんとの交流も楽しめる機会となりました。

その後、地域の防犯パトロール、消防団の活動に参加。濃い一日でした。

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先日、大國魂神社氏子青年崇敬会の会員でもあります、数間よし乃さん初監督作品「継承」が、大國魂神社結婚式場にて上映会が開催されました。

福島県出身の数間さんは東日本大震災、原子力発電所の事故の後、東京へ移住。
故郷を捨てたという罪悪感とコロナパンデミックを経た神社参拝を通じ、祈りのある日常と、神社を守る人々と出会う。
何を継承できるのか、何を守るのか、共に考えるドキュメンタリー映画です。

5年間の撮影がついに形になり、素晴らしい作品になりました。
今後、府中市内やさまざまなところで上映されると思いますので、是非ご覧ください。

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本日は早朝の府中駅頭挨拶。増山あすか都議会議員と共に行いました。

中央ささえあいの会、フードバンクのお米の小分け作業をお手伝いした後、東京小売酒販組合府中支部の勉強会へ。調布市のホッピービバレッジ工場へ初めて訪問しました。
ホッピーをご存知でしょうか。ビールテイストの清涼飲料水でノンアルコール。甲類焼酎で割るのが一般的ですが、近年、乙類焼酎やジンと割ったり、カクテルに使用したりと楽しみ方の幅を広げています。調布市内ではクラフトビールである深大寺ビールが飲めます。企業秘密な部分もありましたが、製造工程を説明頂き、勉強になりました。多摩地区の飲料メーカーとして、地域に根差した活躍を期待しています。

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先日24日に行われました自由民主党東京30選挙区（府中市、多摩市、稲城市）総会が、長島昭久衆議院議員、30選挙区支部長のもと開催。

来賓として武見敬三参議院議員、高野律雄府中市長、相原博武蔵府中青色申告会会長をお招きし開催。夏に改選期を迎える武見敬三参議院議員、こいそ明都議会議員、増山あすか都議会議員からも力強いご挨拶を頂きました。私は総会にて、会計報告を担当。

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ようやく府中市美術館、春の江戸絵画まつり「司馬江漢と亜欧堂田善　かっこいい油絵」展を観られました。

江戸時代の日本では、交流のあったオランダや中国から油絵が輸入され、その絵に衝撃を受けて日本絵画に新たな技法を取り入れて描く画家が増えました。その代表的な画家が司馬江漢と亜欧堂田善。今回の展示は江戸の洋風画入門として、他の作家の作品から絵画の変遷を見た上で、主役となる二人の作品を楽しむという流れに。今回、「かっこいい」と副題がつけられています。江戸から明治にかけての近代化の時代、中国から伝わった絵画技法を発展させた日本独自の絵画から、西洋絵画の遠近法を取り入れ新たな造形を試みた作品、かっこいいです。今回も是非ご覧になってください。

併設されているカフェ、府中乃森珈琲店では府中市のイラストレーターであるかぶらぎみなこさんの個展「あるく.」が催されています。巨大な府中地図を是非ご覧ください。以前、ご本人にもお伝えしたことがありましたが、芸術家とは、時に狂気を感じる程の熱意を感じることがあります。かぶらぎさんの地図、ぜひご覧ください。

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教育のトレンドが集まる総合展示会「EDIX東京」が東京ビッグサイトにて開催。

学校教育や社会人の学びも含む、教育に関する製品、サービスを提供するおよそ350社が集う日本最大規模の展示会。
これまで酒、食品、ギフトなどの展示会に伺ったことはありましたが、教育産業は初めて。少子化、人口減少という時代背景もありますが、業界として非常に活気が感じられます。外国人の参加者がとても多い印象もあり、世界からの関心の高さが伺えます。

ソフトもハードも多種多様。DX、STEAM、AI、メタバースなど当たり前に商品化されており、国も導入補助金の仕組みを整えて、意欲ある学校、自治体にはしっかり対応しているとのこと。一方、体育館の新しい床材や木材パーテーション、教職員の勤怠管理、定期テストの作成サポートなどもありました。

今回、一番の目的は「次期学習指導要綱の方向性と教育DX」という講演会で、文部科学省初等中等教育局教育課程課長である武藤久慶氏から直接話が伺える機会がありました。1000人規模の会議場が満席に。
日本国の教育において、学習指導要綱が柱となって、現場のカリキュラムが組まれており、10年おきに改定されるそうですが、次期改定は2027年頃とのこと。時代の変化が早すぎて、学習指導要綱が教育現場の制約になっているのでは、と思っていましたが、さにあらず。日本の教育ブレーンと現場の先生方の努力は日々積み重ねられ、その中にも課題は生まれ、全体の課題解決のために学習指導要綱もブラッシュアップされている印象でした。

デジタルとアナログの二極化、対立といった構図ではなく、AIにできること、人間ができることを知り、活用することをこれからの教育で身につけていくことになります。
私にとって、とても関心の高いものばかりでした。